À quoi ressembleront les nouvelles écoles Pipkin et Reed ? Les architectes offrent un aperçu

Les architectes et les ingénieurs ont passé des mois à concevoir une nouvelle école intermédiaire Pipkin et une nouvelle Académie Reed des beaux-arts et des arts du spectacle.

Ils ont rencontré à plusieurs reprises des responsables du district, des enseignants de collège et du personnel de soutien, ainsi que des membres du conseil scolaire possédant une expertise en matière d'immobilier et de gestion de projets.

Lors d'une réunion du 22 août, le conseil d'administration – et, par extension, le public – a reçu la mise à jour la plus détaillée jusqu'à présent sur l'apparence de chacun une fois terminé.

L'émission obligataire de 220 millions de dollars approuvée en avril comprend 53 millions de dollars pour construire Pipkin sur un campus plus grand et 59,4 millions de dollars pour construire Reed sur son campus d'origine.

Alors que Reed opère depuis l'ancien bâtiment Jarrett sur South Jefferson Avenue, la structure vide d'Atlantic Street et de Lyon Avenue devrait être démolie cet automne.

Aucune décision finale concernant le campus Pipkin n'a été annoncée, mais le conseil d'administration n'a donné aucune indication publique quant à son intention de s'écarter de son emplacement privilégié dans le bloc 3200 d'East Pythian Street.

Une autre mise à jour est attendue cet automne, les deux projets devant provisoirement démarrer en janvier et prendre deux ans pour être construits.

Les plans prévoient que le bâtiment de 128 900 pieds carrés puisse accueillir 725 élèves de la 6e à la 8e année. Il y aura 21 salles de classe principales, six laboratoires scientifiques combinés et deux espaces de collaboration.

L'aménagement comprend 23 620 pieds carrés pour les arts de la scène, dont deux salles chacune pour la chorale et la danse du monde et une chacune pour l'orchestre et l'orchestre. Il y a également un auditorium polyvalent avec une scène, une cabine de sonorisation, des rangements et des sièges pouvant accueillir 450 personnes.

"Il est doté de sièges rétractables et son plancher plat peut donc être utilisé pour de nombreuses fonctions", a déclaré Bonnie Crawford, chef de projet chez Sapp Design Architects. "C'est aussi notre espace sécurisé, où les étudiants et la communauté viendront en cas de tempête."

L'école comprendra également trois espaces artistiques et médiatiques, dont une salle de classe d'art désignée, une bibliothèque ainsi qu'une salle de classe et un laboratoire de diffusion multimédia.

"Nous avons rencontré le personnel de Reed. Nous avons obtenu des commentaires très précieux", a déclaré Kristi Beattie, associée chez Sapp Design Architects.

Beattie a déclaré qu'un rapport géotechnique du campus existant montrait l'existence de roches, communes dans le Missouri, et la nécessité de tester davantage la qualité du sol.

"Le rapport géotechnique était très révélateur. On se rend compte qu'il faudra peut-être enlever et remplacer une partie des sols sur place", a-t-elle déclaré. "Cela a été utile. Chaque étape que nous avons franchie a apporté davantage d'informations. À ce stade, je ne m'attends pas à de grandes surprises."

La conception prévoit que le Reed à deux étages occupera une grande partie de la propriété compacte, mais le ramassage et le dépôt des parents, qui se faisaient dans la rue, seront déplacés sur le campus.

Les plans prévoient que le bâtiment de 114 750 pieds carrés puisse accueillir 550 élèves de la 6e à la 8e année. Il y aura 15 salles de classe principales, trois laboratoires scientifiques et deux espaces de collaboration.

Pipkin est une école mondiale du Baccalauréat International.

Lindsay Reichert, chef de projet chez Paragon Architecture, a déclaré que l'équipe "a rencontré le personnel et les administrateurs de l'établissement et a travaillé pour affiner et réviser" les espaces requis dans n'importe quel collège de district.

"Vous remarquerez certains changements, en particulier dans les espaces de notre programme flexible. Cela est passé d'environ 8 000 pieds carrés à un peu plus de 10 000 pieds carrés. Nous avons en fait ajouté trois salles de classe supplémentaires", a-t-elle déclaré.

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Grâce aux commentaires des enseignants, l'aménagement comprend 4 200 pieds carrés pour l'éducation spécialisée, comprenant une zone de compétences fonctionnelles et trois espaces pour l'enseignement en petits groupes.

"Cela est également passé d'environ 3 000 pieds carrés à environ 4 200 pieds carrés de programmation", a-t-elle déclaré.

La zone des arts du spectacle comprend un espace séparé pour la chorale, l'orchestre et l'orchestre.

L'espace d'éducation physique comprend un gymnase, des casiers, une salle de musculation, des concessions et un espace polyvalent séparé de la cafétéria et de la cuisine.